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走进四川省文明家庭:传承唐卡艺术,他是贫困学子们的“第二个爸爸”

时间:3周前   阅读:4

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走进拉孟绘画艺术交流中心,一幅幅色彩鲜艳、精美绝伦的唐卡绘画作品陈列眼前,古朴的香气萦绕其中。这个位于成都市武侯晋阳街道吉福社区二楼的工作室,既是教室,也是拉孟工作和展览的一方天地。

拉孟于1970年8月出生在四川省色达县,是国家级非物质文化遗产唐卡(噶玛嘎孜画派)的传承人。他所注册的拉孟绘画艺术交流中心,被成都市委统战部确定为“铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地”。

拉孟于1970年8月出生在四川省色达县,是国家级非物质文化遗产唐卡(噶玛嘎孜画派)的传承人。他所注册的拉孟绘画艺术交流中心,被成都市委统战部确定为“铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地”。

1998年,拉孟开始招收唐卡学徒。在施教的二十多年中,拉孟先后减免了数百名学生的学费。“他们的家庭都太困难,有的人为了学习唐卡绘画,从青海等地追随我到成都;有的娃娃失去双亲,身上只有几块钱,我不忍心他们无依无靠,于是负担起他们的吃穿住行以及生活费用。至此,就坚持了二十多年。”拉孟说。

包括拉孟绘画艺术交流中心在内的三个工作室,曾经先后容纳过1400余名唐卡学徒,它们是唐卡技艺传承的重要载体,也是一批批贫困学子唐卡梦开始的地方。拉孟对唐卡传统绘画技艺传承发扬、对贫困学子殷切相助,2017年,拉孟家庭获得了四川省文明家庭的称号。

▲拉孟向记者介绍正在创作中的系列唐卡作品

培养千余名唐卡传承人

他托起数百名贫困学徒的生活

“小时候,唐卡绘画的学习门槛很高。”拉孟回忆往事,“所以当我开始收学徒时,看到一些出身贫寒的孩子便很能感同身受。”

与传统唐卡教学方式截然不同的是,拉孟的教学“不分民族、不分性别、有教无类、想学就来”,遇到家庭贫困的孩子,拉孟不仅免除他们的学费,甚至负担他们在这里学习时吃穿住行的费用。

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但随着学生的数量一年比一年增加,工作室、学生宿舍的租赁、物管及学生的生活费用是一笔不小的开支。“最多的时候我曾经同时带过四五十名学生。那时候我一边绘画,售卖自己的唐卡作品以换取负担学生开支的费用,一边教他们唐卡绘画技艺。”

拉孟不仅在教学上毫无保留,倾囊相授,也给了学生们家一般的温暖,他们亲切地把拉孟称为“第二个爸爸”。

每当临近春节,拉孟都会给学生们一笔钱回家探亲,但仍然有几个孩子无家可归,拉孟便将他们带到家里来吃年夜饭;当一些学生沾染上吸烟等坏习惯时,他也会用“退学”来“威胁”他们改正。“哪里舍得真的让他们退学呢?改掉了,就好了。”拉孟和妻子旺姆几乎是这些身在异乡的孩子的另一对父母,“我早已把这些娃娃当成了自己的家人。”

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